个人体质健康管理制度-体质健康管理工作实施方案

本篇文章给大家分享个人体质健康管理制度，以及体质健康管理工作实施方案对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简略信息一览：

• 1、淄博市全民健身条例
• 2、我国规定体质健康的法律法规有哪些
• 3、根据我国目前健康管理状态,论述对我国今后健康管理工作有什么样的设想...
• 4、关于进一步加强学校体育工作的若干意见的建立健全学校体育的监测评价...
• 5、江苏省学生体质健康促进条例
• 6、小学体育工作评估自查报告

淄博市全民健身条例

1、淄博市为了推动全民健身活动的开展，增强市民体质，特制定此全民健身条例。该条例适用于全市行政区域内全民健身活动及其设施的规划、建设、管理、使用和维护。条例定义了全民健身活动，即***倡导、公众参与，旨在增进健康的群众性体育活动。同时，全民健身设施是指为公众开放，用于体育健身的场所、场地和设备。

2、第一条　为了促进全民健身活动的开展，增强公民体质，根据《中华人民共和国体育法》以及有关法律、法规，结合本市实际，制定本条例。第二条　本市行政区域内全民健身活动和全民健身设施的规划、建设、管理、使用和维护，适用本条例。

3、大力推动科学健身，推进全民健身志愿服务进基层，加大各级各类社会体育指导员队伍建设。结合重要时间节点，组织开展迎新年、全民健身月、全民健身日等主题系列活动，推广普及太极拳、健身气功等传统体育项目。

4、淄博跆拳道交流中心致力于成为社会各界体育爱好者的桥梁，其核心任务是推广跆拳道，契合全民健身***和奥运战略。中心通过举办各种普及活动、宣传赛事，如大众跆拳道交流赛，包括邀请国际对手如韩国、美国等进行交流，同时协助俱乐部成员考取中国跆拳道协会和国技院颁发的段位证书。

5、第九条　市、区县人民***、有关部门及村（居）民委员会应当依照有关法律、法规的规定，组织开展爱国卫生运动、全民健身活动，做好传染病预防和其他公共卫生专业知识的宣传教育工作。

6、第九条　各级人民***以及村居民委员会应当依照有关法律、法规的规定，做好传染病预防和其他公共卫生工作，开展爱国卫生运动、全民健身活动和科普宣传教育活动，普及卫生知识，防范突发事件的发生。

我国规定体质健康的法律法规有哪些

1、法律分析：新修订的《国家学生体质健康标准》适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生，将学生按照年级划分为不同组别，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。

2、在1982年修订的《中华人民共和国宪法》中，对于保障人民健康的法律条款有明确的规定。第二十一条强调，国家致力于医疗卫生事业的发展，旨在推动群众性的卫生保健活动，旨在维护和提升全体人民的生活质量，确保他们的健康权益。同时，国家也大力发展体育事业，以增强人民的体质，从身体素质层面保障健康。

3、第一条 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。 第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。

4、《学校卫生工作条例》（1990年4月25日国务院批准，1990年6月4日国家教育委员会令第10号，卫生部令第1号发布）规定，学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

根据我国目前健康管理状态,论述对我国今后健康管理工作有什么样的设想...

贯彻新发展理念，坚持新时代卫生与健康工作方针。

完善中医药健康管理制度建设，规范各项中医药健康管理的技术操作规范，加强对中医药健康管理。

精神健康更受到重视，探索精神和身体健康融合的渠道。

健康管理的目标包括：完善健康和***。减少健康危险因素。预防疾病高危人群患病。易化疾病的早期诊断。增加临床效用、效率。避免可预防的疾病相关并发症的发生。消除或减少无效或不必要的医疗服务。对疾病结局作出度量并提供持续的评估和改进。健康管理的目标和健康的定义是密切相关的。

健康管理的基本策略有以下6种，它们是生活方式管理、需求管理、疾病管理、灾难***伤管理、残疾管理和综合的群体健康管理。现分述如下。 生活方式管理。 生活方式与人们的健康和疾病休戚相关，这一点对于已被医生诊断为“病人”的人和健康的人来说，都是“真理”。

根据世界卫生组织的数据显示，在中国已经约有9亿人呈现亚健康的状态，由此可见健康管理拥有巨大的潜在市场。从全年龄段来看，睡眠、免疫力和肠胃为三大健康困扰，从年龄段来看，25-45岁的健康关注意识高于其他年龄段；从健康管理的角度来看，成人最注重健康食品的摄取。

关于进一步加强学校体育工作的若干意见的建立健全学校体育的监测评价...

积极探索在高中学业水平考试中增加体育科目的做法，推进高考综合评价体系建设，有效发挥其对增强学生体质的引导作用。实施学校体育工作评估制度。教育部研究制订以评价学生体质健康水平和基本运动技能为主要内容的学校体育工作评估标准和实施办法。

年10月22日，国务院办公厅以国办发〔2012〕53号印发教育部等部门《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》。该《意见》分充分认识加强学校体育的重要性、明确加强学校体育的总体思路和主要目标、落实加强学校体育的重点任务、建立健全学校体育的监测评价机制、加强对学校体育的组织领导5部分。

法律依据：《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》 建立健全学校体育的监测评价机制 完善学生体质健康测试和评价制度。教育部会同有关部门修订并全面实施《国家学生体质健康标准》，做好学生健康检查制度、学生体质健康监测制度与国家学生体质健康标准测试制度的配套衔接。

高中生国家体质健康标准，1000米100分高一是3’25’’，高二是3’20’’，高三是3’15’’，如果你能开3分，这在高中生里面是绝对的尖子。国家二级运动员800米的标准是2’03’’，你经过训练可以轻松达到二级标准。

江苏省学生体质健康促进条例

第一章　总则第一条　为了增强学生体质，促进学生健康成长，根据《中华人民共和国教育法》等法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。第二条　本条例所称学生，是指在依法举办的小学、初级中学、高级中学、中等职业学校和高等学校（含高等职业学校）全日制就读的受教育者。

第三十一条 县级以上地方人民***应当建立由教育、人力资源和社会保障、财政、体育、卫生、编制等行政部门以及共青团、妇联等单位参加的学生体质健康促进工作联席会议制度，统筹协调本行政区域内学生体质健康促进工作。

第十八条 地方各级人民***应当把学生纳入城镇居民基本医疗保险或者新型农村合作医疗保障范围。第十九条 卫生、教育、人力资源和社会保障行政部门应当联合加强对学生营养状况的监测，建立和完善学生营养干预机制。

小学体育工作评估自查报告

首先成立了校长为组长，体育教师、保健教师、总务主任共同参与的体卫工作领导小组，将体卫工作纳入学校工作整体***，定期召开会议研究落实体育工作，确保了日常体育教学工作和各项体育活动及训练落实到实处。班子成员作好分工，明确职责。

体育工作自查报告我校坚持以“健康第一”“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动、学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。

本学期认真贯彻科学发展观，务实进取，和谐创新，以新课程理念为导向，以提高学生身体素质和思想素质为重点，在教学中树立健康第一的指导思想，并努力开展好我校体育课程，进一步提高体育教学质量。 体育教学工作 我校体育工作在领导的指导、重视下，本学期顺利地完成了各项工作，并取得了较大提高。

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