小学生健康教育研究现状-小学生健康教育课题有哪些
编辑小哥M时间2024-07-12 20:48:13分类健康教育浏览89
本篇文章给大家分享小学生健康教育研究现状，以及小学生健康教育课题有哪些对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简略信息一览：
中国学校心理教育发展的成就与问题都有哪些?
1、学校开展了各种形式的心理健康教育，如“五个一工程”（一份小报、一个信箱、一个环境、一个电话和一个诊室），更多的学校是开设心理健康活动课、举办专题讲座、建立心理咨询室、开通心理热线、设立心理信箱。一些学校还为心理健康教育配备了专***教师，鼓励教师接受培训，积极掌握心理健康知识和理论，并以此来推进工作。
2、中小学生的心理健康问题引起了人们广泛关注，心理健康教育工作也在深入开展，但目前中小学心理健康教育过程中存有夸大学生心理问题、杂拼从教人员、过分推崇心理测验、德育化和学科化等不良现象，必须寻求有效对策予以根本解决，以提高中小学心理健康教育的绩效。
3、心理学的研究表明，在事业成就者的案例中，坚强的意志、乐观的情绪、开朗的性格等良好的心理品质成了决定性的因素。心理健康教育日益受到党和***的高度重视。1988年 12月《***中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中明确提出：“对学生道德情操、心理品质要进行综合培养与训练。
4、心理教育在我校走上了常规发展之路。学校通过对师生的心理培训、校报、心理简报、宣传橱窗、学生会议、报告会、专题讲座等形式使学生对积极心理教育有感性的认识；学校组建了积极心理健康教育宣传队，在校报上设心理教育专栏，使更多的学生认识积极心理健康教育的重大意义。
小学生心理健康存在的问题及对策
1、有关保持小学生心理健康的有效措施如下：学会放松。要使孩子知道紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、阅读等方法调节放松。与人谈心。当孩子遇到一些困难挫折时，要让他们有问题要学会求助，找老师、长辈、亲友谈心，学会与人谈心一辈子受益。
2、比如：不停地说话、不完成作业、打架等等。这些问题可能会让你的血压升高，因为你必须花费大量的时间和精力来处理它们。其次，小学生的情绪问题也可能让你的血压升高。有时候，孩子们可能会因为一些小事情而情绪失控，比如：因为他们没有得到他们想要的东西或者他们不喜欢某个老师。
3、序号：34 姓名：许振椿 科目：心理健康教育小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验有很多不足之处，小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。
小学生良好行为习惯养成的策略研究存在主要问题有哪些
有的懒惰贪玩，不爱学习；有的聪明但缺乏良好的学习习惯；有的无视校纪班规，蛮横放肆，语言粗俗……这些不良现象极大地影响和制约学生身心的健康发展。作为教育人的主阵地——学校，要义不容辞地承担起改变学生不良习惯、培养良好习惯的重任。
学习缺乏探究问题、大胆质疑的习惯……这些不良的学习习惯很大程度上影响了学生思维的发展，同时导致课堂教学效率低，老师教学工作被动。为了提高学生学习效率和我校的教学质量，进一步规范学生的学习习惯，我校决定以“农村小学生良好学习习惯养成途径与策略研究”为题，开展教学研究。
一）大量的留守儿童困扰着我们的养成教育。从上个世纪末开始，农村剩余劳动力大量外出务工，农村留守孩子越来越多。许多学生完全脱离了父母的监管教育与疏导，缺少渐进的矫正，加上近年来农村有些父母在外挣了大钱，心理总感觉对孩子的愧疚，一味纵容孩子、溺爱孩子，任由孩子乱花钱。
如今在我们班级里，有许多学生存在着许多不良的学习习惯。例如：一边做作业，还一边吃东西或一边看电视，一心二用；没有养成记事本记录每天要做的作业题的习惯；自己没有制定出严格的作息时间表，导致学习和做作业效率低下。
行为习惯失范。一是打架斗殴。部分学生长期以来被家长溺爱，养成唯我独尊的性格，稍有不顺就用暴力解决。二是小偷小摸。由于贫富悬殊加大，学生出现攀比，个别学生为了面子而小偷小摸。 这些问题都是我们学校教育中必须直面不可逃避的，也为我们的德育工作带来前所未有的挑战。
关于小学生健康教育研究现状，以及小学生健康教育课题有哪些的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。